幼儿舞蹈启蒙教育舞考级的影响(共2826字)

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在此基础上提出中国舞考级发展的合理化建议,以促进中国舞考级更好地开展。名中国舞考级教师为调查对象。现场观察法对参加中国舞考级班的学生进行课堂观察,家长对中国舞考级的态度,以及教师课堂教学情况进行现场观察。中国舞考级简介本文所提到的中国舞考级是指中国舞蹈家协会中国舞考级教材。集中全国优秀的舞蹈编导和教

幼儿街舞启蒙教育舞考级的影响(共2826字)为了使中国舞考级对幼儿街舞启蒙教育发挥积极的作用,本文通过文献资料法、问卷调查法、现场观察法等对天津市部份地区幼儿中国舞考级培训机构进行了调查研究,客观地剖析了中国舞考级对幼儿街舞启蒙教育的影响幼儿舞蹈启蒙,使大众正确地看待幼儿街舞启蒙教育的重要性,街舞班主任和幼儿父母正确认识幼儿街舞教育的目的,走出幼儿街舞教育误区,使其推动幼儿全面发展。在此基础上提出中国舞考级发展的合理化建议,以推动中国舞考级更好地举办。1研究对象与方式1.1研究对象以中国舞考级对幼儿街舞启蒙教育的影响为研究对象,以出席中国舞考级培训班的50名中学生、100名中学生父母、100名中国舞考级班主任为调查对象。1.2研究方式1.2.1文献资料法查询关于中国舞考级和启蒙教育有关书籍、文献资料,进行阅读整理,剖析前人研究成果。1.2.2问卷调查法对出席中国舞考级培训班的中学生父母、教师分别进行了“关于中国舞考级举办现况的调查问卷”家长卷和班主任卷的问卷调查,对中学生进行提问按照所得答案进行数据的统计与剖析。领取问卷班主任卷100份,回收100份,有效问卷97份,有效率达97%。

领取问卷父母卷100份,回收100份,有效问卷93份,有效率93%。1.2.3数理统计法对回收问卷进行整理录入,对所得数据使用Excel进行统计剖析。1.2.4现场观察法对出席中国舞考级班的中学生进行课堂观察,父母对中国舞考级的心态,以及班主任课堂教学情况进行现场观察。2结果与剖析2.1中国舞考级的举办现况2.1.1中国舞考级简介本文所提及的中国舞考级是指中国街舞家商会中国舞考级教材。中国舞考级教材由知名街舞理论家、博士生导师冯双白先生亲自兼任教材主编,集中全省优秀的街舞编导和教育专家悉心编制。重视街舞素养教育,提倡“快乐、健康、科学”的街舞教育理念,把沉闷、紧张的考级变为儿子们热衷参与的娱乐性演出活动,迸发小孩的想像力和创造力。教材共分10级,适用于4~17岁的少年儿童。2.1.2广州市部份地区中国舞考级的举办现况截止2015年4月2日,全省经中国街舞家商会公布教学会员单位约214个,注册街舞班主任约26075名。经实地考察,目前上海市部份地区中国舞考级培训机构分布的比较广泛,各区县都有相应的培训机构。师资方面比较成熟,教学场地、器材方面也比较规范,有专业的把杆、地板、音响等。

教学内容方面也是根据中国街舞家商会中国舞考级的相关规定,根据指定教材进行教学。2.2影响诱因剖析2.2.1幼儿启蒙教育时期的特征所谓幼儿,是指年纪在4~6岁的儿子幼儿舞蹈启蒙,也就是学龄前儿童。中国舞考级一级中学生的年纪通常在四岁左右,属于幼儿街舞启蒙教育时期,在此岁数阶段幼儿的生理特征具有特殊性,生长发育是连续的、阶段性的、呈波浪式的发展。身体各系统的发育是不平衡的,各系统发育的时间和速率也不同。学前儿童的心理活动是由客观现实导致的,是通过神经系统,非常是脑的活动而实现的,而且表现在动作和活动中。幼儿在4~6岁性格开朗活泼、好奇心强、爱想像,行为上喜欢模仿、好动等特性。幼儿的臂展体重在四岁的时侯发展较快,并且因为幼儿脑部发育尚不成熟,在学****街舞的过程中自觉

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