让我们从一个故事开始：
某公司两名业务员到落后地区考察市场。
第一个去看的人摇头叹了口气，回复公司：这里的人都是光着脚，根本不穿鞋，怎么卖？于是，他空手而归。
第二个去的人看到后喜出望外，回复公司：太好了，这里的人还光着脚，市场太大了，每个人都有买鞋的潜力，所以我建议公司给人一些鞋子是免费的，等待当地人有穿鞋的习惯。当他们感受到赤脚的不便时，卖鞋是理所当然的，结果收获满满。
同样是考察市场，不同的推销员，不同的结局。
亲爱的家长和朋友们：
当你的孩子不小心撞到幼儿园，被其他孩子欺负，不想上幼儿园，你怎么处理？
当幼儿园通知你举办亲子活动和布置亲子作业时，你是什么态度？
面对以上情况，不同父母表现出的态度和处理方式，会给孩子带来不同的结局，有时甚至会影响孩子的一生！
1
当孩子不小心撞到
>>>> A型父母这样做：
严格保护儿童，禁止一切可能的危险行为。当孩子身上有一点疙瘩时，他的反应会非常强烈，一生气，他会立即向老师请教，直到问题解决成理想的结果才会停止……
结尾：
孩子变得胆小胆小，遇到问题就寻求父母和大人的保护。
>>>> B型父母是这样想的：
孩子天生好动，几十个孩子一起玩，磕磕碰碰在所难免，就算我一个人带孩子，也难免会碰壁，何况老师这么多孩子！
如果孩子受伤了，我会仔细了解孩子受伤的过程，并与他讨论如何避免。如果我对事件有任何疑问，我会单独与老师交谈，理性处理事件，给老师一些信任和包容。毕竟，教孩子如何保护自己才是最重要的！
结尾：
孩子们逐渐学会如何保护自己、承担责任和解决困难。
2
当孩子说他被欺负时
>>>>A型父母这样做：
他们不能接受自己的孩子被欺负的事实，对欺凌自己孩子的孩子不了解细节的情况下，他们会警告或训斥。
结尾：
孩子们失去了友谊，很容易用暴力来解决问题。
>>>> B型父母是这样想的：
大多数时候，孩子之间的耳光是无意的，但当孩子被欺负时，我会在为孩子心疼的同时幼儿园亲子早教活动方案，主动了解事情的来龙去脉。如果孩子错了，我会让他道歉，让他明白打人是。不; 如果其他孩子错了，我会告诉他原谅别人的过错，学会宽容也是一种美德。
同时，我也会教导我的孩子：当有人欺负你时，大声警告——不要打我！大声的警告会吓到对方。如果对方继续进攻，那我们一定要反击，让他知道我不能随便欺负。
结尾：
在解决冲突中，孩子学会协调关系，维护自己的权利，明白宽容是一种美德，学会保护自己。
3
接到通知参加幼儿园亲子活动时
>>>> A型家长会对老师说：
“老师，对不起，最近太忙了，这次家长开放日活动我就不参加了，下次补上。”
“老师，运动会那天幼儿园亲子早教活动方案，公司安排我出差，我奶奶只能参加。”
结尾：
减少了家长与孩子互动的机会，不利于与老师的交流，也不利于孩子的身心发展。长此以往，会导致孩子自卑。
>>>> B型是这样想的：
亲子活动不仅让我更好地了解孩子们在幼儿园的学习和生活状况，增进亲子关系，还能保持家庭与幼儿园的密切沟通，增进相互了解和信任。所以，积极参与幼儿园亲子活动，是每个家长都应该做的！
结尾：
家庭之间存在着良性互动，父母与孩子之间的距离越来越近，孩子们在快乐的氛围中成长。
4
当收到“育儿作业”通知时
>>>> A型父母是这样想的：
亲子作业费时费力，给我们工作了一整天的我们带来了很大的负担。
结尾：
家长自己做作业。虽然又快又好，但失去了亲子作业的意义。
>>>> B型父母是这样想的：
亲子作业重在“亲子”，而不是“任务”。老师安排亲子作业的初衷是锻炼孩子的创新能力和动手能力，促进孩子与家长的关系。
我觉得老师对幼儿的要求不是看到最终完美的作品，而是要达到家长和孩子相互参与、亲密互动的结果。所以，我一定会好好珍惜每一个亲子作业的快乐时光，不会太大，也不会敷衍。
结尾：
在与家长一起完成“亲子作业”的过程中，孩子体验、直接感知、动手操作，锻炼动手能力，学会独立思考，加强亲子关系。
5
天冷孩子不想上幼儿园的时候
>>>> A型父母是这样想的：
天气寒冷时，孩子起床困难，有时不忍醒来；
幼儿园不学知识，迟到也没关系；
反正上幼儿园就是玩玩，少去几天也没关系……
结尾：
断断续续的入园方式，不利于孩子生活习惯的培养，也会打乱孩子学习的连续性。也很容易让孩子养成拖沓、懈怠、娇气等不良习惯，导致孩子越来越不喜欢幼儿园。
>>>> B型父母是这样想的：
孩子们在幼儿园接受有目的、有计划和有组织的教育活动。每一个环节都是相互联系的。孩子的每一次缺席，都会对他的身心发展产生一定的影响。因此，要保证孩子按时入园，不迟到不早退。
结尾：
孩子们学会坚持，改掉拖延和懒惰的坏习惯，明白时间管理的重要性。
父母是孩子的第一任老师。幼儿园老师只为孩子提供了三年的关爱和陪伴，但他们的思想和行为却影响着孩子的一生！
