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郑州少儿编程启蒙课程哪家机构好?少儿编程培养的不是“码农”那么，日本到底将要在小学中推行怎样的编程教育呢?文部科学省将其定义为培养“编程思维”，即通过进行编程教育培养孩子们的思考能力。所以请注意，日本所推行的“编程教育”并不是“写代码”，也不会硬性要求学校新开一门编程课程，甚至不一定需要使用电脑。
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少儿编程培养不了“码农”
那么，日本将在小学实施什么样的编程教育呢？
文部科学省将其定义为培养“编程思维”少儿编程培训哪个机构好，即通过编程教育培养儿童的思维能力。
在日本文部科学省公布的新小学教学大纲中，“编程思维”被定义为：为了实现自己的意图，通过理性思维，确定每个人的最佳组合逐步完善，逐步接近理想结果。
因此，“编程思维”也可以理解为一种“解决问题的思维”，即“理解问题——寻找路径”的思维过程：无论问题多么复杂，都可以分解为小问题，找到问题的关键和问题之间的关系，从而找到解决问题的方法。
比如我们想让计算机画一个等边三角形，不能只告诉它“请画一个等边三角形”，必须分解成计算机能理解的小条件，比如“三角形的所有边”都是一样的“长度”、“所有的角都是一样的大小”等等，当计算机一个一个完成所有指令后少儿编程培训哪个机构好，自然会得到我们想要的图形。
这种将整体分解为碎片、将复杂简化的思维就是“编程思维”的一个例子。
这种能力也可以应用在现实社会中。“编程思维”不是特定的专业技能，但和识字、算术一样，在孩子的日常生活和未来进入社会后仍然可以发挥作用。
所以请注意，日本推行的“编程教育”不是“写代码”，也不是强制学校开设新的编程课程，甚至不需要使用电脑。
