第一课时，第二课时三年级卖火柴的小女孩ppt，匹配版学校案例8卖火柴的小男孩。五年级英语·第一课时插图导出。仔细观察这张图，你注意什么信息？你有任何疑问吗？首读文本可自由朗读文本。要求：读读音，读句子，跟课文。找出你不理解的成语和短语并标记它们。旧围裙又冷又饿，卷成一卷挣钱，差点点燃了父亲的蜡烛，有钱人，亮亮地抽出香，捡起jiùèjuǎnzhènɡjīránnǎinɑilàzhúfùhuǎnɡhuápènjiǎn挣钱（）挣扎（）zhènɡzhēnɡ挣桌子（）几朵花() jījǐ 几亮 () 摇 () huǎnɡhuànɡ 摇香 () ) 喷泉 () pènpēn 吐出不明白的成语和句子，交流讨论。她坐在屋子的角落里，双腿蜷成一团。她又冷又饿，颤抖着往前走。当小男孩很冷酷时，他会如何表现和表现？她坐在屋子的角落里，双腿蜷成一团。她又冷又饿，颤抖着往前走。卷曲的，颤抖的，弯曲的腿，为什么小男孩每次点燃火柴都能听到美妙的声音，而当火柴熄灭时，那些声音就消失了？这些都是小男孩看到的各种幻觉，但在现实中并不存在。正文可以分成几部分？哪一段描述了小男孩看到的异象？第 1-4 段，第 1 段，第 5-9 段三年级卖火柴的小女孩ppt，第 2 段，第 10-11 段，第 3 段幻影根据提示，说说课文的内容。正文先写，再写，最后写。在第一部分，通读第 1 至第 4 段，并用成语说：这是一个 ( ) 小男孩。可怜的美丽的寒冷和饥饿的贫困疼痛用上面的句子来描述你对这个小男孩的印象。一整天，没有人给她买一根火柴，也没有人给她一枚硬币。寒冷、饥饿、悲伤，这里的“谁”，会是谁？比较大声朗读，并讨论这两个短语在表达效果上的差异。一整天，没有人给她买火柴，也没有人给她一枚硬币。一整天，没有人给她买一根火柴，也没有人给她一枚硬币。人无情，无情书写，指示左右结构，旧裙，怜惜，饥饿，烛光，舒展。前半部分略平，下半部分
【语文】小学语文上第一课时教案匹配版8卖火柴的小女孩
