明天给大家分享一套针对母语不是德语的3-6岁孩子的超级语言课。由剑桥大学出版社的幼儿日语教育专家编写。
通过激动人心的故事、欢快的动作歌曲和大量有趣的活动，将孩子们带入丰富多彩的法语世界。同时，通过认知思维的训练、运动感知能力的训练和社会价值观的培养，为孩子今后更好地融入中学生活打下坚实的基础。
这套教材结构非常简单，路径也非常清晰。它可以帮助我们解决目前幼儿日语学习的一大空白：在没有母语环境的情况下，为儿子建立一个科学、系统、易学的学习环境。 “英语思维和据称具有启发性的家庭解决方案”。超级旅行将是一个如此完整而美好的学习过程。
NO.1
培养外语思维
完全说开悟了
教材共有三个层次的互动学习内容，包括词汇、民谣、表演、歌唱、故事、科目、思维和拼写八个蓝筹。看似简单，其实都是图，但毕竟教学内容丰富，作者的简单就是大智慧。
在每个单元开始时启蒙英语教学课堂视频，班主任会引导孩子们学习新的短语。让儿子建立“词汇发音”和“形象”之间的关系，理解他所看到的英语词汇，并逐渐将这些短语从嘴里“弹出”出来。
用民谣表达简单的句子，培养孩子的口语能力、音乐智力，巩固和应用第一课所学的短语。歌曲可以让句子结构不断再现，让女儿在贴近生活的自然语境中建立听力理解和语言结构。
TPR是在班主任的带领下，按照指令执行动作，以发展孩子的身体和运动感知能力。说出来”的意识。
在这部分歌曲中，孩子会看到一首旋律突出、节奏欢快、唱起来悦耳的歌曲。班主任带领孩子反复听歌，然后鼓励孩子跟着唱，重复，重复，儿子会逐渐用英文唱！
在本课中，我女儿将看到一个图画故事。班主任应该带着女儿一遍遍听音频！看图听故事，儿子每听一次，对语言的理解力就会下降一分。反复多次后，孩子会逐渐“输出”，形成表达的欲望。
在价值这一课中，班主任将通过在练习册中组织小组阐述和练习来思考故事的深层含义，培养孩子的社会价值观，进一步巩固词汇和句型。
NO.2
资源丰富
简单的步骤
Super一共有三个级别，每个级别包含五种材料：主教材、游戏练习册、单词卡、音频、互动视频。 1.主教材：该书据说是主教材中的循序渐进的启蒙课程（每个级别1本书），以四种植物为主角启蒙英语教学课堂视频，紧密地创造了多个故事场景关系到孩子的生活。
2.活动练习册：本书通过游戏强化语言和认知（每关1册） 主课本每一课都有相应的活动和练习，通过多种游戏巩固和强化你的儿子的学习。在某种程度上，它更像是一本游戏书！
拼图、连线、绘图、搭配、填色、手工……玩法多种多样，目的是让学龄前的儿子快速培养兴趣，专心去做。
3.音频：音频配合每节课的原声发音，精心设置语速。 Super的核心是实现儿子听说的启蒙。程序中研究的每个部分都带有原始音频。值得指出的是，这是一款非常专为儿子设计的有声朗读形式，发音清晰，语速慢，让女儿可以清楚地看到每个单词的准确发音。 4.多媒体教学计划多媒体课堂教学软件为班主任搭建教学平台，是所有电子资源的枢纽，提供班主任所需的一切数字化教学资源。
而通过白板功能，可以实现更多传统课堂无法实现的新颖课堂活动，优化教学效果，从而提高教师的教学质量和效率。
在教学平台上可以找到讲义和学习计划，帮助教师轻松上手。
交互式讲义让课堂变得有趣！
针对不同地区、不同家庭的情况，这里有一个等级对应表，供大家简单参考。
二级一、适合英语基础零基础的幼儿。
第三级适合已经接触过日语的女儿，分步短语识别旨在为日后的日语写作做好准备。
这些全面的日语教育理念，确保孩子在学前阶段掌握必要的能力，逐步帮助孩子建立地道的日语思维，获得丰富的语言知识，为以后更好地融入中学生活打下基础。
