释放双眼，带上耳机，听听看~！
同时在活动中采用"一问一答"的形式也是更好的体现出小班幼儿语言的年龄特点，为幼儿学说故事中对话以及语言的发展、注意倾听打下更好的基础。
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本FLASH动画教案可预览，有配套教案。教案为SWF格式，可通过暴风影音等软件播放。
简要说明：
结合大龄孩子的观察，不难发现爱唱歌的小麻雀，他们说话的时候，对音量的控制不是很好，有时很安静，往往会影响到别人。 《爱跳舞的小麻雀》故事围绕“爱跳舞却不会跳舞的小麻雀”展开，带着一点悬念吸引女儿。为了将行为内化，我选择了这个《小麻雀爱跳舞》，让女儿学会理解这个充满关爱的温情故事，让孩子明白在活动中应该关心他人，他们的个人行为不应受到影响。其他的，培养孩子最初的关心意识。
故事中我还从上到下捕捉了小植物的空间方位，并借助月历巧妙地制作了小树，让儿子感受植物的上下空间方位在故事里。故事中植物的上下空间方位。同时，活动采用“一问一答”的方式，更好地展示大班幼儿语言的年龄特点，为幼儿在讲故事中学习对话和语言发展打下更好的基础，注意听。 《小麻雀爱跳舞》是一部充满关怀的短篇小说。希望通过这次活动爱唱歌的小麻雀，让孩子们感受到关爱他人的美好情感和帮助他人的真正快乐……
